Урок географії "Формування української нації. Українська діаспора", 9 клас

ТЕМА: Формування української нації. Українська діаспора.

МЕТА:Н:  сформувати уявлення про історію становлення

української нації,  охарактеризувати  національний склад

 населення України та окремих регіонів. Скласти  уявлення

про політичну націю, корінні народи і національні меншини.

Етнографічні групи українців. Ввести поняття  діаспори;  показати особливості східної та західної діаспори;  познайомитись з надбаннями духовна та матеріальної культура українського народу.

 Р: розвивати критичне мислення й уміння логічно викладати свої думки.

В: Через знайомство із експозицією шкільного музею, самостійну підготовку екскурсій формувати небайдуже ставлення до питань, пов’язаних із формуванням нації, формувати толерантне ставлення до інших народів.

Обладнання: Проекти учнів – екскурсоводів, обладнання для демонстрації проектів, експозиція шкільного музею.

Тип уроку: Урок – екскурсія по шкільному музею.

ХІД УРОКУ

Організаційний момент

 Сьогодні ми з вами є відвідувачами шкільного музею, де екскурсоводи познайомлять нас із експозицією. А насамперед нагадаємо правила поведінки у громадських місцях. (Формулюємо разом) .

*Тримайся  з гідністю

* Поводься скромно інтелігентно

*Слухай уважно

* Не заважай роботі екскурсоводів

* Запитання – тільки після виступу

Знайомство із правилами

У музеї відкрита експозиція «Національний склад населення України» де шановні екскурсоводи проведуть нас кожен по своїй виставковій території, висвітливши свої питання.

Ми оглянемо проекти

1.                Історія становлення нації, надбання духовної і матеріальної культури.

2.                Національний склад населення.

3.                Діаспора

У ході екскурсій можна задавати запитання. Після перегляду кожен відвідувач залишить  відгук із вказаних питань  у книзі відгуків – тобто у зошиті. Рекомендований  вигляд записів – складання розгорнутого плану відповідей.

1.                Історія становлення нації, надбання духовної і матеріальної культури.

Коло висвітлених питань:

_ Історія формування нації

_ Духовна і матеріальна культура ( зразки матеріальної і духовної культури демонструємо на прикладах експонатів музею)

2.                Національний склад населення.

Коло висвітлених питань:

-                     Корінні нації і національні меншини

-                     Національний склад окремих регіонів

-                     Етнографічні групи Українців

3.                Діаспора

Коло висвітлених питань:

-                     Поняття діаспора, причини  виникнення

-                     Східна і західна діаспора – кількість, розміщення.

Узагальнюючі завдання

Прослухавши екскурсію складаємо відгуки у зошитах. Відгуки перевіряються і оцінюються.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Опрацювати П7

Знайти у словниках поняття  «урбанізація, міська агломерація, конурбація, селітебна зона, дезурбанізація, хибна урбанізація, субурбанізація, рурбанізація» і скласти словничок у зошиті.